logo
logo
Главная
Главная
О нас
Школа программирования
Школа программирования
Упражнения
Тарифы
Блог
ai icon
ai icon
Помощник
ai icon
ai icon
Помощник

Алгебраические выражения и уравнения для школьников

Время чтения ~ 9 мин
5 января 2026
Математика

Алгебраические выражения и уравнения для школьников

Время чтения ~ 9 мин
5 января 2026
Математика
post_background

СОДЕРЖАНИЕ

Какие выражения называются алгебраическими, и чем они отличаются от алгебраических уравнений?
Как решать алгебраические выражения?
Алгебраические уравнения и их виды
Решение простых линейных алгебраических уравнений
Алгебраические выражения и уравнения на образовательной платформе iSmart

Математические операции с алгебраическими уравнениями и выражениями в школьной программе знаменуют переход школьников от предмета «математика» в начальной школе к более взрослой и серьёзной дисциплине — алгебре, где ученикам придётся осваивать сложные комплексные вычисления.

Впервые столкнувшись с понятиями алгебраического выражения и уравнения, которое нужно как-то решать, школьник может запаниковать, ведь раньше он решал только примеры с простыми арифметическими действиями, а если ещё и объяснение учителя недостаточно понятно, это вовсе может привести к стрессу.

Чтобы вы могли легко и быстро рассказать, и показать ребёнку, как решаются алгебраические выражения и уравнения, мы подготовили подробную статью-экскурс в эту тему.

Какие выражения называются алгебраическими, и чем они отличаются от алгебраических уравнений?

post_background

Алгебраическое выражение — это числа и переменные (неизвестные числа), которые объединены математическим действием (вычитанием, сложением, делением, умножением), и не имеют приравненного числа или другого алгебраического выражения (в этом заключается их принципиальное отличие от алгебраических уравнений, в которых такое равенство есть).

Алгебраическими считаются как буквенные, так и числовые выражения. Последние представляют собой ряд знаков, чисел и математических действий со смыслом.

Смысл числового выражения заключается в возможности вычислить значения записи. Если сделать это нельзя (когда, например, в ходе решения возникает ситуация деления на 0), выражение считается лишённым смысла.

Пример: 56 / 6 х (8 + 4).

Буквенное выражение — это записанная последовательность букв, знаков, чисел и арифметических действий со смыслом. Буквы в данном случае называют переменными, а само выражение выражением с переменными.

Пример: 6c – 8, где с — переменная.

Все алгебраические выражения можно разделить на целые и дробные.

ВАЖНО: В целых алгебраических выражениях в знаменателе нет и не может быть переменных.

Например: х + 4a — это целое алгебраическое выражение, но a + b / c — дробное алгебраическое выражение.

Как решать алгебраические выражения?

post_background

Решение алгебраического выражения заключается в поиске его значения и упрощении. Значение алгебраического выражения — это итоговое число, которое мы получаем после выполнения всех математических действий, которые заданы в выражении.

Вычислить значение алгебраического выражения с переменными возможно при соблюдении следующего условия: у входящих в него переменных должны быть заданы числовые значения (значения переменных).

Значения переменных могут быть: допустимыми (если переменным заданы числовые значения, имеющие смысл).

Например, для выражения 5 / (2a) допустимым будет значение переменной, где а = 1.

Чтобы убедиться в этом, подставим вместо «а» в выражение единицу, и получим 5 / (2 x 1) = 2,5; недопустимыми (если заданные значения переменных делают алгебраическое выражение бессмысленным). Для данного алгебраического выражения (5 / (2a) недопустимым значением переменной окажется 0.

Проверим это, подставив 0 вместо «а», и получим: 5 / (2 x 0). В результате мы приходим к необходимости делить 5 на 0, а, как известно, делить на 0 нельзя. Значит, при значении переменной равном 0 выражение не имеет смысла.

Чтобы понять, как это работает на практике, выполним преобразование алгебраических выражений на конкретном примере: 8а - 14 x (5 - а) при условии, что значение переменной а = 3.

Перед тем как приступить к решению, нам необходимо заменить переменную её числовым значением.

Если изначальное выражение выглядит как:
8а -14 х (5 - а),
то, подставив вместо «а» число 3 (в нашем случае), мы получим следующую картину: 8 х 3 х - 14 х (5 - 3).

Теперь нам остаётся последовательно выполнить каждое арифметическое действие.

Сначала решим пример в скобках: 5 - 3 = 2.

Затем 8 умножим на 3, и получим число 24.

Далее 14 умножим на полученный в скобках результат: 14 х 2 = 28.

И в конце от 24 отнимем 28, и получим отрицательное число -4. Это означает, что значение алгебраического выражения 8а - 14 х (5 - а) при условии, что а = 3, является -4.

Алгебраические уравнения и их виды

post_background

Алгебраическое уравнение — это уравнение, состоящее из алгебраического выражения (с последовательностью арифметических действий), приравненное к числу либо к другому алгебраическому выражению.

В отличие от алгебраического выражения алгебраическое уравнение можно решить, и получить правильный однозначный ответ.

Примерами алгебраических уравнений могут быть:

2x + 9 = 18
3х + 4 / x - 6 = х - 2 / 4x + 3.

В результате решения алгебраического уравнения мы должны получить верное равенство, то есть после упрощения каждого из выражений до и после знака «=» у нас должны получиться одинаковые числа.

Алгебраические уравнения бывают разных видов с степени сложности решения:

линейные (где переменная может входить только в операции умножения, сложения и вычитания, а при делении переменной не может быть в знаменателе;

Пример: 2x + 9 = 13 - х);

квадратные (уравнения второй степени вида: а х 2 + 6x + с = 0, где «а» не равно 0, «а, в, с» — коэффициенты);

дробные (уравнения с дробями, где «x» стоит в знаменателе;

Например: x - 3 / x+ 3 / x² + 2x = 1/ x + 2);

иррациональные (уравнения, в которых присутствует иррациональное алгебраическое выражение с неизвестной переменной, то есть «х» будет со знаком корня: √x: √х - 2 = √3x-6);

уравнение с модулем (уравнение, в котором неизвестная переменная стоит под знаком модуля (абсолютной величины): |x – 1| - 2 |x – 2| + 3 |x – 3| = 4).

Решение простых линейных алгебраических уравнений

Решить алгебраическое уравнение верно, значит убедиться, что левая часть алгебраического выражения в уравнении равна правой. Способы решения уравнения могут варьироваться в зависимости от типа и степени его сложности.

Рассмотрим принципы работы над решением простого линейного уравнения. Для этого вам необходимо знать два основных правила, и уметь ими пользоваться:

Правила переноса гласит, что при переносе члена уравнения из одной части (до знака равенства) в другую (после знака равенства) он меняет свой знак на противоположный.

На примере это выглядит таким образом: x + 4 = 8.
Перенесём четвёрку из левой части уравнения в правую, и плучим: x = 8 – 4. Вычитаем из 8-ми 4-ре и получаем x = 4. Проверим ответ на правильность: 4 + 4 = 8;

Правило деления состоит в том, что мы можем разделить обе части уравнения на одно и то же число.

Для примера возьмём уравнение 5х = 10.
Из условия видно, что при переменной «х» есть коэффициент 5, и они объединены арифметическим действием — умножением. Чтобы облегчить процесс решения уравнения, сделаем так, что при «х» будет стоять 1. Для этого нам нужно каждую часть уравнения разделить на 5: 5х = 10 (делим на пять).
Получаем: 5х / 5 = 10 / 5. Проведём сокращение полученных дробей, в результате выходит, что значение х = 2.

Решение простых линейных уравнений будет даваться вам проще, если вы запомните логическую последовательность действий, которые нужно совершить чтобы прийти к правильному решению:

если в уравнение присутствует действие в скобках, раскройте их в первую очередь;

перераспределите члены уравнения по принципу наличия либо отсутствия неизвестной переменной: в одной части члены с неизвестной переменной, в другой без неё;

приведите подобные члены уравнения в левой и правой частях;

решите уравнение, разделив обе его части на числовой коэффициент при неизвестной переменной.

В качестве примера приведём решение уравнения: 5 (x - 3) + 2 =3 (х - 4) + 2x – 1

Шаг №1. Раскроем скобки, и получим: 5х - 15 + 2 = 3х - 12 + 2x - 1;

Шаг №2. Перенесём в левую часть уравнения члены с неизвестной переменной, а в правую все остальные.

Помним, чтобы не допустить ошибки, нам нужно воспользоваться правилом переноса, то есть изменить знаки членов уравнения, которые переносятся, на противоположные.

Получаем: 5х – 3х - 2x = -12 - 1 + 15 - 2;

Шаг №3. Приводим подобные члены: 0x = 0; Значит верный ответ: «х» может быть любым числом.

Алгебраические выражения и уравнения на образовательной платформе iSmart

Алгебраические выражения, примеры с ними и более сложные алгебраические уравнения появляются в школьной программе в седьмом классе, когда ученики уже хорошо знакомы с арифметическими действиями и в идеале должны быстро усвоить новый для себя материал.

Но на практике всё оказывается гораздо сложнее. Дети зачастую просто не успевают разобраться в теме, как учитель уже, следуя программе, предлагает примеры и задачи в рамках следующей. В результате ребёнок начинает путаться, паниковать, и понимать алгебру всё хуже и хуже. Дальнейшая неизбежная ступень вниз — падение успеваемости, снижение четвертных и годовых оценок. И, если ученик и его родители не среагируют быстро, последствия могут коснуться итогового аттестата, и сказаться на возможностях поступления в ВУЗ (о том, как подготовиться к ЕГЭ для поступления в университет читайте в статье.

Дополнительные занятия по теме алгебраических выражений и уравнений — естественный, и самый правильный ход, который может исправить ситуацию. Но только в том случае, если они будут качественными и соответствовать способностям, уровню знаний и потребностям учащегося.

Образовательная платформа iSmart — это современный интерактивный сервис, работающий в режиме онлайн, и рассчитанный на запросы учеников с 1 по 11 классы. На iSmart пользователям доступно более 600.000 заданий по дисциплинам, входящим в школьную программу.

Специфика работы с платформой заключается в том, что ребёнок самостоятельно может выбрать:

предмет;
класс;
тему;
подтему.

Задания предлагаются детям в лёгкой увлекательной форме в соответствии с их возрастными особенностями, и снабжены грамотными подсказками. Так ученик может самостоятельно их выполнять, не прибегая к помощи взрослых. Подача материала на iSmart строго последовательна. Это означает, что ребёнок не может пропустить задание, не выполнив его. Платформа даёт доступ к следующему только получив от юного пользователя правильное решение предыдущей задачи. Интерфейс iSmart максимально адаптирован для детской аудитории. Платформой могут самостоятельно пользоваться даже ученики младших классов. Хватит всего нескольких занятий с родителями, чтобы ребёнку стало понятно, как учиться с iSmart.

В «Каталоге заданий» есть дополнительные разделы, которые помогут родителям проверить готовность дошкольника к поступлению в первый класс («Диагностика знаний») и улучшить его навыки чтения, письма и счёта («Подготовка к школе», «Логика»). Также на iSmart созданы комфортные условия для обучения детей с особыми потребностями («СПО») и юных вундеркиндов, которые, например, хотят научиться программированию до окончания школы (раздел «Python»).

Чтобы дети не переутомлялись, и сохраняли мотивацию к занятиям на iSmart надолго, разработчики платформы ввели систему поощрения в виде рейтинга и игровых денег (смарткойнов), которые ребёнок получает за каждое правильно выполненное задание, и затем может использовать в «Игре» на сайте.

Все задания на платформе соответствуют стандартам ФГОС, и абсолютно безопасны для детей любого возраста, равно как и «Умный помощник» Смарти — встроенный в платформу сервис ИИ, который даст ребёнку ответ на любой учебный вопрос в рамках школьной программы тут.

Если вы чувствуете необходимость в дополнительной проработке тем алгебраических выражений и уравнений, iSmart вам поможет.

Нужно всего лишь:

Выбрать в каталоге задание раздел «Алгебра».
Взять свой класс (7-й).
Из предложенных тем выбрать тему («Алгебраические выражения. Выражения с переменной») и подтему («Допустимые значения переменных»).
Платформа даст вам задание.

post_background

Сначала внимательно прочитаем условие задачи, и посмотрим на предложенное алгебраическое выражение. Вспомним, что переменной называется неизвестная величина в уравнении, которую необходимо вычислить. В данном случае это у нас «а».

Мы знаем, что делить на 0 нельзя, поэтому значение переменной не может приводить к 0 в знаменателе. Попробуем подставить в выражение последовательно каждое из предложенных значений переменной и упростить его. Если вам сложно разобраться или вы не уверены, что ход ваших мыслей правильный, нажмите на «Показать подсказку», внимательно ознакомьтесь с обеими подсказками. В результате окажется, что знаменатель обращается в 0, когда а = -1 или 1. Значит, допустимыми значениями будут 3 и 7. Отметьте верные ответы, проверьте их нажав «Подсказка (ответ)», зафиксируйте его в поле «Подтвердить» и приступайте к следующему заданию.

Единичные задания из основных разделов и подразделов iSmart доступны всем без исключения желающим познакомиться с функционалом образовательной платформы. Но, чтобы заниматься на постоянной основе, видеть прогресс и иметь доступ ко всем обучающим функциям, нужно зарегистрировать на iSmart личный аккаунт. Он состоит фактически из двух страниц: «Кабинета родителя» и «Кабинета ученика».

post_background

post_background

Родительский кабинет необходим, чтобы взрослый мог контролировать регулярность и успешность выполнения заданий, и при необходимости корректировать график занятий на iSmart.

Процесс регистрации очень прост, и занимает не более 10 минут. Внимательно прочитайте статью, следуйте описанному алгоритму, и присоединяйтесь к дружной компании учеников платформы!

iSmart в отличие от школы и репетиторов учит детей играючи. 10-15 минут занятий каждый день, и уже через несколько недель ваш ребёнок будет чувствовать себя во время ответов у доски куда увереннее, а четвёрки и пятёрки в четверти станут обыденной реальностью. Родители, если вы действительно заинтересованы, чтобы успеваемость вашего ребёнка росла с каждым годом, сделайте инвестицию в его будущее — зарегистрируйтесь на платформе, и убедитесь лично, что знания — это сила!

avatar
АвторНе указан
okIconvkIcon

Читать также

medium_Статьи обложка7.png
Как объяснить ребёнку проценты на простых жизненных примерах?
Время чтения ~ 12 мин
Что такое проценты, как производить математические операции с ними, и что делать родителям, чтобы ребёнок понял тему процентов по-настоящему.
Математика
medium_9.png
Как подготовить ребёнка к Олимпиадам по математике?
Время чтения ~ 11 мин
Какие существуют Олимпиады по математике, что участие в них даёт подрастающему человеку, какие разделы необходимо затронуть в процессе подготовки, что важно учитывать, если вы планируете победить, и как составить план работы, который оптимально подойдёт для конкретного ученика — обо всём этом давайте порассуждаем вместе!
Математика
medium_Статьи обложка.png
Счёт для дошкольников: учим ребёнка быстро работать с числами
Время чтения ~ 11 мин
Мы расскажем вам, для чего нужен счёт для дошкольников, как ребёнка научить считать в уме быстро, легко и увлекательно, чтобы он полюбил математику.
Дошкольники
Математика
medium_265.png
Положительные и отрицательные числа
Время чтения ~ 5 мин
В статье разберёмся, как распознать положительные и отрицательные числа и как их складывать, вычитать, умножать и делить.
Математика
medium_обложка .png
Делимость чисел: правила и лайфхаки
Время чтения ~ 5 мин
Ваш ребёнок пригласил друзей в гости. Вы на работе и перевели ему деньги, чтобы он купил пиццу на перекус. Всё бы ничего, но он звонит и спрашивает, хватит ли еды на всех гостей. Чтобы таких вопросов не возникало во время ответственных переговоров или когда вы очень сильно заняты и не можете ответить, нужно научить ребёнка понятию делимости чисел.
Математика
medium_229.png
Окружность и круг: такие похожие и такие разные. Узнаем почему
Время чтения ~ 4 мин
В этой статье расскажем о том, как называются части круга и окружности и как понять, где радиус, а где диаметр.
Математика
Задай любой вопрос и получи мгновенный ответ от AI-помощника Смарти
logo
8 (800) 600-44-02
141082, МО, г. Королев, ул. Лесная, д.14Б
О нас
AI помощникNew
Лицензия
okIcondzenIconvkIcon
iSmart — образовательная платформа. Внесена в Реестр российского ПО, реестровая запись №22517 от 14.05.2024.Юридическая справка о соответствии сайта iSmart.org требованиям Приказа Минцифры №511 от 02.06.2025
Техническая служба поддержки: support@ismart.org
© iSmart, 2018-2026