
📘 Вебинар: «Анализ текста и поиск информации в учебных материалах»
Если ребёнок с ОВЗ теряется в длинных текстах, не умеет выделять главное и искать нужные факты — приходите: покажем простые алгоритмы и приёмы, которые помогают читать осмысленно.
Разберём: ✅ ключевые слова ✅ карта текста ✅ поиск ответов в тексте и проверка по вопросу.
Покажем задания платформы iSmart для структурирования информации и работы с текстами.
📅 Вторник 23.12 ⏰ 16.00 (МСК)
🎙 Мария Катаева, методист АЙСМАРТ, клинический психолог, учитель-дефектолог
Регистрация: https://forms.yandex.ru/cloud/694a5245068ff08cb7a2d07b
🔗 Ссылка на вебинар: https://telemost.360.yandex.ru/live/98b0891ff1484818af5d455a17e97da2
🗣 Ребёнок слышит, но не выполняет инструкции, путается в “сначала/потом”, “под/над/за”, в диалоге отвечает невпопад, смысл текста «не ловит»?
Приглашаем на бесплатное методическое мероприятие: разберём как формируется понимание речи, типичные трудности у детей с ТНР/ОВЗ, что и как диагностировать и как пошагово развивать понимание инструкций, диалогов и контекста.
📅 Среда 24.12 ⏰ 11.00 (МСК)
🎙 Астахова Янина Юрьевна, старший преподаватель кафедры логопедии и детской речи НГПУ, методист АЙСМАРТ
Регистрация: https://forms.yandex.ru/cloud/694a52cd90fa7b5be140d612
🔗 Ссылка на вебинар: https://telemost.360.yandex.ru/live/f752e3ee5a2c44ee9539f060566acfe3
✍️ Ребёнок понимает тему, но в письменных ответах — пропуски, перестановки, «съедаются» окончания, фразы рваные? Ошибки повторяются, а «проверь» не помогает?
Приглашаем на бесплатное методическое мероприятие: разберём виды ошибок, как понять причину (дисграфия/языковой анализ/оптико-пространственные/регуляторные трудности), алгоритм диагностики и приёмы коррекции + упражнения.
📅 Среда 24.12 ⏰ 15.30 (МСК)
🎙 Софья В. Бигняк (учитель-дефектолог, методист АЙСМАРТ)
Регистрация: https://forms.yandex.ru/cloud/694a53266d2d738ec3ad8f0c
🔗 Ссылка на вебинар: https://telemost.360.yandex.ru/live/f686382844c943dc8d08ab441efde27c





