logo
logo
Главная
Главная
О нас
Упражнения
Упражнения
Тарифы
Блог
ai icon
ai icon
Помощник
ai icon
ai icon
Помощник
ЦОК
ЦОК

В чём разница между much, many и a lot of

Время чтения ~ 6 мин
2 мая 2024
Английский язык
Школьная программа
Родителям

В чём разница между much, many и a lot of

Английский язык
Школьная программа
Родителям
post_background

Содержание:

Исчисляемые и неисчисляемые существительные
Разница употребления much и many
Когда мы употребляем a lot of
Задаём вопрос «Сколько?» или «Как много?» по-английски
Дополнительная информация о much и many
Использование без существительных
Практические задания
Закрепление материала

Hey, everyone! Всем привет! Английский язык не перестаёт удивлять учащихся и создавать сложности на пути его изучения. Например, если в русском языке мы просто скажем: много игрушек, много еды, много времени, то в английском у слова «много» целых три варианта: much, many, a lot of.

Давайте же вместе устраним эти трудности и научимся правильно использовать эти слова в речевых оборотах. Если запомнить несколько важных моментов, то эта тема больше никогда не вызовет вопросов у учащихся.

Исчисляемые и неисчисляемые существительные

Все эти слова используются для выражения количества. Чтобы понять, какое из них следует выбрать, нам будет полезно вспомнить тему «Исчисляемые и неисчисляемые существительные». В английском языке это звучит как «countable and uncountable nouns».

Countable nouns (исчисляемые существительные) — это те слова, которые мы можем посчитать поштучно. Например, одна тетрадь (notebook), один автобус (bus).

I bought one notebook. — Я купил одну тетрадь.

I saw two buses on the road. — Я видел несколько автобусов на дороге.

Uncountable nouns (неисчисляемые существительные) — это такие слова, которые нельзя посчитать поштучно. Например, деньги (money), кофе (coffee), любовь (love), работа (work), мебель (furniture).

Do you have some money? — У тебя есть немного денег?

I don't like coffee. — Я не люблю кофе.

Для чего же мы вспомнили это правило? Оно как раз и поможет нам понять, в каком случае использовать much, а в каком — many или a lot of.

Разница употребления much и many

Оказывается, запомнить, в каком случае употребляется то или иное слово, очень легко. С исчисляемыми существительными мы выбираем many, а с неисчисляемыми — much.

Рассмотрим примеры:

MANY [ˈmeni] / [мени]

There are so many cars on the road. — На дороге так много машин.

How many friends do you have? — Как много у тебя друзей?

Much [ˈmʌtʃ] / [мач]

She spent too much money. — Она потратила слишком много денег.

You drink too much coffee. — Ты пьёшь слишком много кофе.

Когда мы употребляем a lot of

Выражение a lot of характерно для разговорного английского языка и используется как с неисчисляемыми, так и с исчисляемыми существительными.

A lot [lɒt] / [лот]

I have a lot of candies at home. — У меня дома много конфет.

Tom does not have a lot of friends. — У Тома мало друзей. Дословно: У Тома нет много друзей.

Ann drinks a lot of tea. — Анна пьёт много чая.

A lot of  чаще всего используется в утвердительных предложениях (positive sentences). В то время как much and many мы употребляем в вопросах (questions) и отрицательных предложениях (negative sentences). Также к ним можно добавить частицы too (очень) и so (так).

Например:

My mom has a lot of flowers in the garden. — У моей мамы в саду много цветов.

Does your mom have many flowers in the garden? — У твоей мамы в саду много цветов?

My mom does not have much free time. — У  моей мамы мало свободного времени. Дословно: У моей мамы нет много свободного времени.

Кроме этого, часто в неформальном английском (особенно в устной речи) можно услышать фразу lots of.

Например:

My brother has lots of friends in Canada and USA. — У моего брата много друзей в Канаде и США.

Также отдельно используется a lot. Его цель — преувеличить значение глагола.

Например:

She loves him a lot. — Она сильно любит его.

Сравнительная таблица употребления much, many, a lot of (lots of)

post_background

Задаём вопрос «Сколько?» или «Как много?» по-английски

Для того чтобы задать эти вопросы, нам на помощь придут знакомые слова much and many. Для постановки вопроса мы добавим наречие How.

Например:

How much money did you spend yesterday? — Сколько денег ты потратил вчера?

How many languages do you speak? — На скольких языках ты разговариваешь?

Здесь мы снова видим, что неисчисляемое существительное money (деньги) используется в связке с much, а исчисляемое language (язык) — с many.

Дополнительная информация о much и many

    Иногда в речи и письме употребляются выражения much of и many of. Их дословно можно перевести как «многие из».

Many of my classmates don't like Maths. — Многие из моих одноклассников не любят математику.

Мы использовали many of, так как classmates (одноклассники) — исчисляемое существительное.

Much of information in this article was new for me. — Большая часть информации в этой статье была новой для меня.

Information (информация) — неисчисляемое существительное, поэтому логичным является использование much of.

     Much также может идти в связке с частицами so (так), very (очень), too (слишком).

Jim loves you so much. — Джим любит тебя так сильно.

Jim loves you very much. — Джим любит тебя очень сильно.

Jim loves you too much. — Джим слишком сильно любит тебя.

    Также much  может усиливать значение прилагательного.

You are looking much better now!— Сейчас ты выглядишь намного лучше!

I can't wait much longer! — Я не могу ждать так долго!

    Для усиления many к нему могут быть добавлены частицы so (так), too (слишком).

There are so many people in the street. — На улице так много людей.

You eat too much sugar! — Ты ешь слишком много конфет! (many sweets — исчисляемое. Можно заменить на sugar)

Использование без существительных

Как в русском языке, так и в английском, мы можем упростить речь, используя наречие «много», не добавляя к нему предмет, особенно если это и так понятно по контексту.

К примеру возьмём такие диалоги:

Ann: Would you like some coffee? — Вы бы хотели кофе?

Mike: Yes, please, but not too much. — Да, пожалуйста, но не слишком много.

Mike: Ann, please, give me some marshmallows. — Аня, дай мне, пожалуйста, немного зефира.

Ann: How many? — Сколько?

Ann: How many people will come to your party? — Сколько людей придёт на твою вечеринку?

Mike: Lots (или a lot). — Много.

Практические задания

А теперь давайте перейдём к практике и попробуем выполнить несколько упражнений.

    Вставьте пропущенные слова.

    I have … books at home. — У меня дома много книг.
    How … bread is there? — Сколько тут хлеба?
    How … children do you have? — Сколько у тебя детей?
    I wish you… happiness together. — Я желаю вам много счастья вместе.
    I have … apples. —  У меня есть много яблок.

Ответы:

A — a lot of , B — much, C — many, D — much, E — a lot of.

(по правилу должно быть a lot of)

2.  Выберите те фразы, где нужно вставить How much, a где — How many.

    How… milk do you want? — Сколько молока ты хочешь?
    How… flowers are there in the vase? — Сколько цветов в этой вазе?
    How… tea is there in the teapot? — Сколько чая в чайнике?
    How… sandwiches can you make? — Сколько сэндвичей ты можешь сделать?
    How… butter is there in the fridge? — Сколько масла в холодильнике?

Ответы:

A — much, B — many, C — much, D — many, E — much.

Закрепление материала

В этом материале мы разобрали тему применения слов much, many и a lot of. Главным определяющим фактором при выборе становится существительное, стоящее после этих слов. Если оно исчисляемое, используем many. Неисчисляемое — much.

A lot of — в утвердительных предложениях как с исчисляемыми, так и с неисчисляемыми существительными, как в формальных, так и в неформальных контекстах. Lots of — когда контекст неформальный. A lot — для усиления значения глагола.

Итоговая таблица даст вам возможность в любое время вспомнить эти правила вместе с ребёнком.

post_background

На платформе iSmart в разделе Английский язык вы сможете найти и другие задания, благодаря которым ваш ребёнок закрепит полученные знания и без труда будет успешно выполнять домашние и контрольные работы.

Регистрируйте ребёнка на платформе iSmart и начинайте заниматься!

М

АвторМария Васильева
youtubeIconokIcondzenIconvkIcon

Читать также

medium_Thu, 02 May 2024 10:05:14 GMT_6594a1ac-0f49-4926-814c-808b0c17e8ba.png
Чему учить ребёнка, чтобы он зарабатывал более 3000$?
Время чтения ~ 3 мин
— Мама мне говорила: «Ну какой из тебя программист, ты же девочка»! — А теперь? —А теперь говорит: «Спасибо за машину». Ольга. Программист. 27 лет.
medium_Thu, 02 May 2024 10:05:14 GMT_cf356942-2c89-4daa-b681-67f3fbd76e8b.jpeg
Система Монтессори: «Свободные дети выбирают учиться»
Время чтения ~ 6 мин
В 1907 году доктору Марии Монтессори было поручено ухаживать за группой детей с особенностями развития в римском районе Сан-Лоренцо. Одна из первых женщин-врачей Италии, она с детства отличалась развитой наблюдательностью, склонностью к системному мышлению и высокой эмпатией. Окружив детей заботой, она постаралась сделать среду благоприятной для развития познавательных навыков, и результаты превзошли все ожидания. Именно в римских трущобах был сформирован основной принцип системы Монтессори: «Ребёнок может учиться сам, взрослому необходимо создать среду побуждающую инициативу ребёнка к обучению».
logo
8 (800) 600-44-02
141082, МО, г. Королев, ул. Лесная, д.14Б
О нас
AI помощникNew
Лицензия
youtubeIconokIcondzenIconvkIcon
iSmart — образовательная платформа. Внесена в Реестр российского ПО, реестровая запись №22517 от 14.05.2024.
Техническая служба поддержки: support@ismart.org
© iSmart, 2018-2024