Главная
Библиотека
Индивидуальный подход в обучении детей: мечта или реальность?
Библиотека

Индивидуальный подход в обучении детей: мечта или реальность?

Количество просмотров: 214

Давайте признаем: все дети разные. Каждый ребёнок особенный и требует индивидуального подхода в обучении. Почему так?

У детей разная скорость развития

Кому-то в семь лет уже пора в школу, а кому-то лучше ещё год провести дома, играя в конструктор и смотря мультики. Мозг «зреет» в своём темпе, и никакими понуканиями этот процесс не ускорить.

Тип темперамента действительно важен

Один ребёнок уверенный и активный, другой — робкий и медлительный. Сложно растормошить флегматика и успокоить холерика. Тип темперамента — это данность, которую ничем не изменить. Какой темперамент лучше? Никакой. У каждого свои особенности.

Скорость отклика нервной системы

Детям требуется разное время, чтобы осознать новую информацию и отреагировать на неё. Скорость отклика нервной системы — тоже индивидуальная характеристика. И тоже врожденная константа.

Индивидуальный подход с помощью информационных технологий

Школьные педагоги стараются учитывать особенности детей, но будем честны: эта задача в современной школе под силу только сверхчеловеку. Однако в век продвинутых информационных технологий на помощь учителям и родителям приходят образовательные онлайн-платформы.

В их разработке участвуют профессиональные педагоги, психологи и программисты. Вместе они создают образовательную среду, которая помогает детям в увлекательной форме получать знания и улучшать школьные оценки.

Образовательные платформы:

- анализируют уровень знаний ученика;

- формируют индивидуальную траекторию обучения с учётом:*

календарно-тематического плана по предмету,

* пробелов в знаниях ребенка,

- корректируют ошибки, допущенные при выполнении заданий;

- дают обратную связь с правилами и примерами;

- подкидывают похожие задачки для закрепления материала;

- мотивируют выполнять задания правильно с помощью системы поощрений.

Дети обучаются на платформах:

- по индивидуальному плану, который формируется на основе диагностики;

- в комфортном темпе: активный ученик не заскучает, а неторопливый не устанет слишком быстро;

- с интересом: задания обычно увлекательные;- самостоятельно: без помощи родителей и учителей.

При этом родители:

- не участвуют в процессе обучения;

- получают отчеты об успеваемости ребенка;

- используют освободившееся время для домашних дел и отдыха.

Педагоги также используют интерактивные задания на онлайн-платформах, чтобы:

- проиллюстрировать новый материал;

- закрепить полученные знания;

- дать домашнее задание;

- потренировать конкретные навыки (например, вычислительную беглость).

Резюмируя, скажем, что благодаря онлайн платформам индивидуальный подход в обучении — уже реальность!

#образование